مبادئ تربية الشباب في ضوء قصة أصحاب الكهف وتطبيقاتها التربوية في الأسرة المسلمة [The principles of youth education throug the story of youth education through the story of Ashab El Kahf (Kafe owners) and its educational applications in Islamic family] /
مؤلف
خياط، فهد بن عبد الفتاح بن إبراهيم، 1387هـ
الملخص
تحقيق العبودية الخالصة لله تعالى، وإثبات الوحي والرسالة، وتوحد الأديان في أساسها، والإنذار والتبشير ، ومعرفة السنن الكونية في قيام الأمم وزوالها وغيرها كثير من الأغراض الدينية. . 2تضمنت قصة أصحاب الكهف أساليب تربوية عدة من أهمها: الإقناع والتوجيه والإرشاد والحوار والاستثارة وغيرها من الأساليب التربوية ناهيك عن أنها هي بحد ذاتها تمثل أسلوب القصة.
