المضامين التربوية المستنبطة من سورة الماعون وتطبيقاتها التربوية في الأسرة [The educational significances derived from Al-Ma""un sura and their applications on the families] /
مؤلف
القحطاني، جابر بن مشبب بن سلمان
الملخص
أهداف الدراسة: هدف الدراسة إلى استنباط المضامين التربوية وتطبيقاها على الأسرة والمجتمع من خلال سورة الماعون. منهج الدراسة : المنهج الاستنباطي. فصول الدراسة : تكونت الدراسة من خمسة فصول : تناول الفصل الأول : الإطار العام للدراسة شمل المقدمة ، وموضوع الدراسة، وتساؤلاتها، وأهدافها ، وأهميتها ، ومنهجها ، ومصطلحاتها وعرض للدراسات السابقة. وتحدث الفصل الثاني : عن التعريف بالسورة وبيان أهميتها وموضوعاتها ومكانتها التربوية. أما الفصل الثالث : فقد تناول المضامين التربوية المسنبطة من السورة في الجانب العقدي والتعبـدي حيث تم فيه ذكر التكذيب بالدين والرياء والسهو عن الصلاة. وتناول الفصل الرابع : المضامين التربوية المستنبطة من السورة في الجانب الاجتماعي حيـث ذكـر التعامل مع اليتيم والمسكين والتعامل مع الآخرين وتطبيقاتها التربوية وآثارها الاجتماعية. بينما تناول الفصل الخامس : خاتمة الدراسة وأهم نتائجها وتوصياتها وقائمة المصادر والمراجع . أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة : 1 -إن سورة الماعون رغم قصر آياتها إلا ألحافلة بالقيم التربوية والاجتماعية التي يعود نفعها على الفرد والمجتمع في الدنيا والآخرة. 2 -اشتملت سورة الماعون على الكثير من المضامين والتطبيقات التربوية في الجانب العقـدي والتعبـدي والاجتماعي. 3 -إن التصديق بيوم الدين يجعل المسلم حريصاً على أداء الشعائر التعبدية ويزيد مـن وحـدة المسـلمين وترابطهم وتماسكهم. 4 -إن خلوص النية وتوجهها إلى االله سبحانه وتعالى في كل عمل هو أساس قبول الأعمال. أهم التوصيات والمقترحات : 1 -ضرورة تشجيع البحوث التربوية التي تتناول سور وآيات القرآن الكريم بالبحث والتحليل والعمل على نشرها ليعم نفعها. 2 -ضرورة التركيز عند تربية أبنائنا على المبادىء التي ركز عليها الإسلام كالعطف على اليتـيم وإكـرام المسكين. 3 -إفراد كل عنصر من علامات المكذب بيوم الدين ، كما ورد في سورة الماعون بدراسة مستقلة لإيضاح جوانبها بصورة كاملة.
