فاعلية استخدام بعض تطبيقات جوجل التربوية على تنمية الدافعية للتعلم لدى طلاب الصف الثاني الثانوي في مقرر الفيزياء بمدينة الرياض
مؤلف
حكمي، إبراهيم بن علي بن إبراهيم
الملخص
هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية استخدام بعض تطبيقات جوجل التًبوية على تنمية الدافعية للتعلم لدل طلبب الصف الثاني الثانوم في مقرر الفيزياء بمدينة الرياض. كقد استخدـ الباحث اتظنهج التجريبي بتصميمه شبه التجريبي، على عينة عشوائية مكونة من ( )54طالبنا من طلبب الصف الثاني الثانوم، موزعتُ عشوائينا بشكل متساِك بتُ المجموعة التجريبية كالضابطة. كتدثلت أداة الدراسة في مقياس الدافعية للتعلم من إعداد الباحث
