هدف البحث الى تعرف على اثر استخدام انموذج التعلم التوليدي في تدريس اللغة العربية على تحصيل وتنمية مهارات التفكير الاستدلالى لدى طلاب الصف الاول المتوسط ولتحقيق هذه الهدف تم استخدام المنهج شبة التجريبي وتكون عينات البحث من 50 طالبة تم تقسيم العينى الى قسمين كل قسم يضم 25 طالبة.