هدف البحث الحالي هو التعرف علي تقويم محتوي مناهج العلوم المطورة بالمرحلة الابتدائية في ضوء متطلبات الاستدامة البيئية وقد اعتمد الباحث علي المنهج الوصفي وذلك باعداد بطاقة تحليل محتوي مناهج العلوم المطورة بالمرحلة الابتدائيةوالتي اشتملت علي 9 مجالات و 83 مؤشرا.