تهدف الدراسة الي اعداد نموذج مقترح لمعرفة مدي تأثير التشارك المعرفي في السنة النبوية وتطبيقاته في المؤسسات التربوية وقد اعتمد البحث لتحقيق أهدافه علي منهج تحليل المحتوي ومنهج النظرية المؤسسة المجذرة والمنهج الوصفي الوثائقي من خلال استقراء أصول السنة النبوية.