أهداف الدراسة : 1 ـ الكشف عن دور الإشراف التربوي في تنمية مهارات التدريس لدى معلمي المرحلة الابتدائية والمرتبط بمجالات(تخطيط وإعداد الدروس ، وتنفيذ التدريس ، والتقويم ). 2 ـ التعرف على الفروق بين إجابات المعلمين والمشرفين التربويين تجاه دور الإشراف التربوي في تنمية مهارات التدريس .