تحليل اثر الابتكار التكنولوجي في تعزيز ريادة الأعمال الأكاديمية
مؤلف
السبيعي، بيان حزام بن عبيريد
الملخص
الجامعة: جامعة الملك خالد_x000D_
الكلية المانحة: كلية الأعمال_x000D_
القسم العلمي: قسم إدارة الأعمال._x000D_
التخصص/ المسار: إدارة الأعمال الأكاديمي_x000D_
الدرجة العملية: الفي إدارة الأعمال_x000D_
عنوان الرسالة: أثر الابتكار التكنولوجي في تعزيز ريادة الأعمال الأكاديمية في جامعة الملك خالد في المملكة العربية السعودية._x000D_
اسم الباحثة: بيان حزام السبيعي_x000D_
الرقم الجامعي: 444813934_x000D_
اسم المشرف: الدكتور وليد أحمد السيد._x000D_
تاريخ المناقشة: / /2024م_x000D_
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر الابتكار التكنولوجي في تعزيز ريادة الأعمال الأكاديمية لجامعة الملك خالد في المملكة العربية السعودية، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لدراسة متغيرات الدراسة، والاستبيان كأداة لجمع البيانات والمكون من (22) عبارة، وقد وزعتها الباحثة على أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك خالد، اختير منهم عينة عشوائية (347) عضواً، وتوصلت الدراسة إلى أن جامعة الملك خالد في المملكة العربية السعودية لديها درجة مرتفعة جداً من الابتكار التكنولوجي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جامعة الملك خالد بمتوسط حسابي (4.451)، ولديها درجة مرتفعة جداً من تعزيز ريادة الأعمال الأكاديمية بمتوسط حسابي (4.474)، كما توصلت الدراسة إلى وجود أثر ذو دلالة إحصائية للابتكار التكنولوجي بأبعاده (الوعي التكنولوجي، تبني التكنولوجيا، الابتكار والإبداع، التكنولوجيا والتحسين المستمر) في تعزيز ريادة الأعمال الأكاديمية لجامعة الملك خالد، وأوضحت نتائج الدراسة كذلك إلى وجود فروق ذو دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (? ? 0.05) بين متوسطات آراء المبحوثين لمتوسط ريادة الأعمال الأكاديمية في جامعة الملك خالد تعزى للمتغيرات الديموغرافية (العمر، الرتبة العلمية، سنوات الخبرة) باستثناء النوع، وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات؛ من أبرزها: مواصلة الاستثمار في أحدث التقنيات والمرافق البحثية لضمان استمرار جامعة الملك خالد في صدارة الابتكار التكنولوجي، وتقديم برامج تدريبية وورش عمل متخصصة في ريادة الأعمال تستهدف أعضاء هيئة التدريس والطلاب، لتعزيز مهاراتهم الريادية وتزويدهم بالأدوات اللازمة لتحويل الأفكار المبتكرة إلى مشاريع ناجحة، وتكثيف الجهود للاستثمار في البنية التحتية التكنولوجية وتطوير برامج تعليمية وبحثية تركز على الدمج بين التكنولوجيا وريادة الأعمال، حيث يجب أن تشمل هذه الجهود تقديم دعم مالي وتقني لمشاريع ريادية مبتكرة، وتوسيع نطاق الشراكات مع المؤسسات التكنولوجية والصناعية لتعزيز تبادل المعرفة والخبرات، وتطوير برامج وسياسات مخصصة تأخذ في الاعتبار هذه المتغيرات الديموغرافية لتعزيز الفعالية في الابتكار التكنولوجي وريادة الأعمال الأكاديمية._x000D_
ملاحظة
إشراف : دكتور وليد احمد السيد السيد.
