ملخص الدراسة : هدف البحث الحالي إلى تعرف فعالية تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية العصف الذهني في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف السادس الابتدائي ولتحقيق هذا الهدف اعتمد البحث المنهج التجريبي وتم اختبار التصميم التجريبي للمجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختيار القبلي البعدي.