أثر تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية التدريس التبادلي على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
مؤلف
الشهراني، رنا بنت مفلح بن سعود.
الملخص
ملخص الدراسة : هدف البحث إلي تعرف اثر تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية التدريس التبادلي على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدي طالبات الصف الثاني المتوسط ، ولتحقق ذلك تم اختيار المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي واعدت الباحثه اختبارا تحصليا في وحدة المادة والطاقه واختبار مهارات التفكير الوصفي والمنهج شبه التجريبي.
المعرف
5ff25ff3-78a4-5dd3-8d97-5d7f52508b13
