رؤية مستقبلية لتطوير بنية نظام التعليم الثانوي للبنين بالمملكة العربية السعودية في ضوء الخبرات العالمية
مؤلف
القحطاني، مصلح بن سعيد بن مبارك
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلـى اقتراح رؤية مستقبلية لتطوير بنية نظام التعليم الثانوي للبنين في المملكة العربية السعودية؛ من خلال تحليل رؤى الخبراء المختصين والمهتمين بشئون التعليم الثانوي، ومن ثم صياغة التصور المستقبلي لبنية هذا النظام، ووضع الآليات المقترحة لتنفيذه. نتائج الدراسة : 1) أجمع خبراء الدراسة على إبقاء التخصص في التعليم الثانوي للبنين بالمملكة العربية السعودية. 2) أجمع الخبراء على أن النموذج الملائم للتعليم الثانوي هو نموذج المدرسة الشاملة. 3) أجمع الخبراء على أهمية توافر جميع برامج انتظام الطلاب في التعليم الثانوي ( التفرغ الكامل، التفرغ الجزئي، الانتساب)، كما أجمعوا على ضرورة الاستفادة من بعض أنواع التعليم عن بعد. 4) أجمع الخبراء على إطالة سنوات التعليم الأساسي لتشمل مرحلة التعليم الثانوي ( إلزامية جميع مراحل التعليم العام ).
