متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في الإدارة المدرسية بمرحلة التعليم الثانوي العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء الفكر الإداري المعاصر

مؤلف
أل مداوي، عبير محفوظ محمد
الملخص
أهم النتائج 1-من أهم المتطلبات الأساسية التي تساعد الإدارة المدرسية بمرحلة التعليم الثانوي العام بالمملكة العربية السعودية على تطبيق الجودة الشاملة 2-هدفت الدارسة إلى التعرف على متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في الإدارة المدرسية بمرحلة التعليم الثانوي العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء الفكر الإداري المعاصر.
مدى
1 item
https://kku.dar.medad.com/ar/node/3720/printable/print
Source URL: https://kku.dar.medad.com/dar/mttlbat-ttbyq-aljwdt-alshamlt-fy-aladart-almdrsyt-bmrhlt-altlym-althanwy-alam-balmmlkt-alrbyt