توصيات البحوث التربوية ومعوقات تطبيقها من وجهة نظر المشرفات التربويات : دراسة ميدانية في مدينة الرياض / إعداد موضي بنت صقر التمياط ؛ إشراف عبد اللطيف بن عبد العزيز الرباح.
مؤلف
$aالتمياط، موضي بنت صقر
الملخص
أهداف الدراسة : التعرف على مدى تطبيق توصيات البحوث التربوية لرسائل الماجستير والدكتوراه المتعلقة بالإشراف التربوي . التعرف على المعوقات التي تحول دون تطبيق توصيات هذه البحوث في الميدان التربوي . مجتمع الدراسة : ويتكون مجتمع هذه الدراسة من جزأين هما : 1. توصيات البحوث التربوية ، والتي وصل مجموعها 657 توصية ، تم الحصول عليها من 48 رسالة ماجستير ودكتوراه تتعلق بالإشراف التربوي ، أجيزت من كلية التربية في جامعة الملك سعود ، وقسم التربية في جامعة الأمام محمد بن سعود الإسلامية ، من العام 1420 هـ وحتى نهاية العام الجامعي 1426- 1427 هـ . 2.جميع المشرفات التربويات ( الفنيات) في مراكز الإشراف التربوي بمدينة الرياض التابعة لوزارة التربية والتعليم خلال الفصل الدراسي الأول من العام 1427هـ - 1428هـ . عينة الدراسة : قامت الباحثة بأخذ عينة من مجتمع الدراسة على النحو التالي : 1.عينة عشوائية تمثل نسبة 7 ٪ من مجتمع التوصيات ، ليصبح عدد عينة التوصيات 45 توصية . 2.عينة عشوائية نسبية طبقية تمثل نسبة 20 ٪ من مجتمع الدراسة بالنسبة للمشرفات التربويات في مراكز الإشراف التربوي في مدينة الرياض ، وقد بلغ عددهن ( 170 ) مشرفة تربوية .
