تقويم الأداء الإشرافي لتنمية الصفوف الأولية مهنيا في ضوء بعض معايير الجودة الشاملة
مؤلف
آل دعبش، فهد بن ظاهر بن سليمان
الملخص
الأهداف: تحديد معايير الجودة الشاملة التي يجب الوفاء بها في أداء المشرفين المتعلمين، للاعتراف إلى أي مدى معايير الجودة الكلية موجودة في أداء المشرفين، وتقييمها الاقتراحات المطلوبة لتطوير أداء المشرفين في ضوء معايير الجودة الشاملة.
