تصور مقترح لتفعيل معايير الانضباط وجودة الأداء لدى القوى العاملة في قطاع التعليم من منظور تربوي إسلامي
مؤلف
بدر، رأفت بن إسماعيل بن إبراهيم
الملخص
ملخص الرسالة : وتهدف الدراسة إلى تحقيق الأهداف التالية: 1. تحديد الانضباط المقصود للقوى العاملة في قطاع التعليم من منظور إسلامي. 2. تهدف إلى تحديد نوعية أداء القوى العاملة في قطاع التعليم من منظور إسلامي؟ 3. توضيح أهداف الانضباط المرتبط بالتعليم الإسلامي القوى العاملة. .4 توضیح أھداف جودة التعلیم الإسلامي أداء القوى العاملة. 5. تحديد دور الانضباط في القوى العاملة في الاقتصاد والتنمية والتنمية الاجتماعية. 6. تحديد معايير الانضباط وجودة الأداء من القوى العاملة في قطاع التعليم (التعليم و الإدارية) من منظور إسلامي. 7 - اقتراح مصور لإنفاذ معايير الانضباط و جودة أداء القوى العاملة في قطاع التعليم من منظور إسلامي. واستخدم الباحث المنهج الوصفي القائم على تجميع المواد العلمية حول موضوع الدراسة، المناقشات وتفسيرات حول تفعيل معايير الانضباط والجودة أداء القوى العاملة في قطاع التعليم من إسلامي والمنظور، ويهدف حتى الوصول إلى رؤية شاملة لنرى كيف تحقيق هدف الدراسة والإجابة على أسئلة الدراسة. ووجدت الدراسة أهمية الانضباط ونوعية الأداء كأحد العناصر الرئيسية لنجاح العملية الإدارية؛ استنادا إلى دراسة الأنثروبولوجيا، والمداخل حيث يمكنهم استدعاء إمكاناتها واستثمارها في أهداف ثاكيكا
