دورات تطوير الذات وأثرها على ثقافة المسلم دراسة تحليلية نقدية /
مؤلف
القرني، عبد الرحمن بن علي محمد
الملخص
ملخص الرسالة :عنوان الرسالة : دورات تطوير الذات وأثرها على ثقافة المسلم ( دراسة تحليلية نقدية ) اسم الباحث : عبد الرحمن بن علي محمد القرني الدرجة : الماجستير خطة الرسالة: اشتملت خطة الرسالة على ؛ مقدمة ، وتمهيد ، وثلاثة فصول ،وخاتمة، وفهارس . هدف الرسالة : التعريف بدورات تطوير الذات ، وبيان اهتمام الإسلام بتطوير الذات ، وأثر ذلك على اجملتمعات الإسلامية وأثرها في تنمية ثقافة المسلم. موضوع الرسالة : دورات تطوير الذات أصولها ومضامينها وواقعها وأثرها. المقدمة : وتشمل؛ أهمية الموضوع ،وأسباب اختياره، والخطة، والمنهج ،الذي يسير عليه الباحث. التمهيد :ويشمل التعريف بمصطلحات عنوان الموضوع. الفصل الأول: دوافع تطوير الذات ومعالمه، فيه مبحثان : المبحث الأول: دوافع تطوير الذات . المبحث الثاني: معالم تطوير الذات ومظاهره. الفصل الثاني: واقع دورات تطوير الذات، فيه مبحثان : المبحث الأول: الأصول والمضامين. المبحث الثاني : نماذج وتطبيقات. الفصل الثالث : دراسات ميدانية عن آثار ونتائج دورات تطوير الذات، وفيه ثلاثة مباحث: المبحث الأول: دراسة ميدانية عن آثار دورات تطوير الذات في الرقي باجملتمعات الإسلامية. المبحث الثاني: دراسة ميدانية عن آثار دورات تطوير الذات في بناء الشخصية الإسلامية. المبحث الثالث : سبل الاستفادة من دورات تطوير الذات في الواقع الثقافي. الخاتمة : و?ا أهم النتائج ،والتوصيات، ثم الفهارس. أهم النتائج: - اهتمام الإسلام بتطوير الذات ،وحثه على التطوير والتدريب. - تطوير الذات هو التدريب على اكتساب المهارة ، والتدريب على تطبيقها . - النظريات التدريبية بشكلها الحاضر؛ مصدرها الغرب ولكن مضامينها موجودة غالبا ضمن مضامين الثقافة الإسلامية. - وجود بعض الأخطاء والمخالفات الشرعية في بعض دورات تطوير الذات. - غالب آثار دورات تطير الذات هي آثار إيجابية وخاصة إذا ربطت مهارا?ا بكتاب االله وسنة رسوله ? . أهم التوصيات: - وجوب العناية بتطوير الذات ، لما له من أثر في واقع الفرد والأمة الإسلامية. - أهمية ربط مهارات التطوير والتدريب بالكتاب والسنة . - إدخال مقررات تعليمية في المدارس والجامعات تهتم بتطوير الذات
