منهج التربية الإسلامية في بناء كفاءة الأداء وأثره في عملية التنمية
مؤلف
الجهني، عبد الرحمن بن علي
الملخص
المأمول أن تحقق هذه الدراسة - بإذن الله تعالى - هدفاً رئيساً هو بيان منهج التربية الإسلامية في بناء كفاءة الأداء في العمل وأثر ذلك في عملية التنمية. وقد تكونت الرسالة من فصل تمهيدي وخمسة فصول أخرى، أشتمل الفصل التمهيدي على بيان مفهوم العمل، الذي هو موطن كفاء الأداء، ومكانته في الإسلام. من خلال إبراز المفهوم اللغوي والاصطلاحي للعمل، ومفهوم العمل في الإسلام، وقيمة العمل ومكانته في القرآن والسنة، وفي حياة السلف الصالح. كما شملت الدراسة الحديث عن كفاءة الأداء في المنهج الإسلامي.من خلال بيان مفهومها وأهميتها، وعناية المنهج الإسلامي بكفاءة الأداء في العمل،والأصول التربوية لتحقيق كفاءة الأداء. كما أبرزت الدراسة المنهجية التربوية لبناء كفاءة الأداء. والمشتملة على ضوابط بناء كفاءة الأداء، والعوامل التربوية لرفع كفاءة الأداء، وأساليب التربية الإسلامية في بناء كفاءة الأداء. ومن ثم بيان دور مؤسسات المجتمع في تعزيز كفاءة الأداء. وذلك بإبراز أهم معوقات كفاءة الأداء في مؤسسات المجتمع الإسلامي،وأهم معززات كفاءة الأداء في مؤسسات المجتمع الإسلامي.
