تقويم استخدام مراكز مصادر التعلم في تدريس العلوم بالمرحلة المتوسطة واتجاهات المعلمين نحوها /
مؤلف
العمري، سعيد بن مغرم بن محمد.
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى تقويم مراكز مصادر التعلُّم في مدارس المرحلة الأساسية فـي محافظات غزة في ضوء الاتجاهات المعاصرة .ولتحقيق هذا الهدف تم صياغة التساؤلات التالية : 1 .ما الاتجاهات العالمية في مراكز مصادر التعلُّم المدرسية؟ 2 .ما معايير تقويم مراكز مصادر التعلُّم في ضوء الاتجاهات العالمية لتقويم المراكز؟ 3 .ما واقع مراكز مصادر التعلُّم بمدارس المرحلة الأساسية في محافظـات غـزة وفقـاً لمعايير تقويم مراكز مصادر التعلم من وجهة نظر المشرفين عليها؟ 4 .ما واقع استفادة المعلمين من مراكز مصادر التعلُّ م بمدارس المرحلـة الأساسـية فـي محافظات غزة؟ 5 .ما التصور المقترح لمراكز مصادر التعلُّم بمدارس المرحلة الأساسية فـي محافظـات غزة في ضوء الاتجاهات العالمية؟
