الأنماط القيادية لمديرات مدارس المرحلة الثانوية للبنات في مدينة الرياض وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمات
مؤلف
العتيبي، البندري بنت عبد الله محسن
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على: .1درجة ممارسة الأنماط القيادية السائدة لدى مديرات المدارس الثانوية بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمات. .2درجة الرضا الوظيفي أو عدم الرضا لدى معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمات. .3الفروق ذات الدلالة الإحصائية إن وجدت تجاه الرضا الوظيفي لدى المعلمات باختلاف بعض المتغيرات الديموغرافيه: ) المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، الدورات التدريبية.( .4العلاقة بين درجة ممارسة الأنماط القيادية لدى مديرات المدارس الثانوية للبنات بمدينة الرياض، وجوانب الرضا الوظيفي من حيث )الاشتغال بمهنة التدريس، العائد الاقتصادي لمهنة التدريس، المكانة الاجتماعية لمهنة التدريس، ظروف العمل، العلاقات داخل المدرسة.
