فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات معلمات الرياضيات في التواصل الرياضي بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بمدينة تبوك
مؤلف
الشيخي، نوال بنت غالب بن سلمان
الملخص
هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات معلمات الرياضيات في التواصل الرياضي بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بمدينة تبوك . وتحقيقاً لهذا الهدف استخدمت الباحثة المنهجين الوصفي ، والتجريبي ذا التصميم التجريبي المكون من مجموعة واحدة واختبارين قبلي وبعدي ؛ حيث قامت الباحثة ببناء البرنامج التدريبي المقترح ، وبطاقة ملاحظة مهارات التواصل الرياضي الخمس : (القراءة ، الكتابة ، التحدث ، الاستماع ، التمثيل) . وبعد التحقق من صدق البرنامج ، وصدق وثبات بطاقة الملاحظة تم تطبيقهما على عينة الدراسة البالغ عددها (30) معلمة من معلمات الرياضيات بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بمدينة تبوك ؛ حيث قامت الباحثة بتدريب معلمات الرياضيات (عينة الدراسة) في البرنامج المقترح ، وقياس مستوى أدائهن القبلي والبعدي لمهارات التواصل الرياضي باستخدام بطاقة الملاحظة . ولاختبار صحة فروض الدراسة عُولجت بياناتها باستخدام الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)
