اللائحة الجديدة لتقويم طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين [Evaluation of new regulation on the Secondary students amendments from the point of view of teachers of Mathematics and other subjects] /
مؤلف
الأحمدي، حاتم بن عبد الرحيم بن عامر
الملخص
وهدفت هذه الدراسة إلى : التعرف على وجهة نظر معلمي المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة ينبع عن مستوى اللائحة الجديدة لتقويم طلاب المرحلة الثانوية. وعن الصعوبات التي تعيق تطبيق اللائحة الجديدة لتقويم طلاب المرحلة الثانوية. مشكلة الدراسة :تتحدد مشكلة الدراسة في الإجابة على التساؤل التالي : ما وجهة نظر المعلمين في مستوى اللائحة الجديدة لتقويم طلاب المرحلة الثانوية ؟ وتفرع من السؤال الأساسي للدراسة التساؤلات التالية : 1) ما مستوى اللائحة الجديدة لتقويم طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة ينبع ؟ 2) ما الصعوبات التي تعيق تطبيق اللائحة الجديدة لتقويم طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة ينبع ؟ 3) هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a = 0.05) حول مستوى اللائحة الجديدة لتقويم طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة ينبع وفقاً لمتغيرات الدراسة ؟ 4) هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a = 0.05) حول الصعوبات التي تعيق تطبيق اللائحة الجديدة لتقويم
