تقويم كتب المطالعة بالمرحلة الثانوية في ضوء مهارات التفكير الإبداعي
مؤلف
الدعفس، دعفس بن عبد الله فضل، 1394 هجري-
الملخص
تلخصت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي : ما مدى تضمن النشاطات في كتب المطالعة بالمرحلة الثانوية لمهارات التفكير الابداعي ؟ ويتفرع نت السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية التالية :1-ما مهارات التفكير الابداعي التي ينبغي توافرها في نشاطات كتب المطالعة بالمرحلة الثانوية ؟ 2-ما مدى تضمن النشاطات في كتب المطالعة بالمرحلة الثانوية لمهارة الطلاقة ؟ 3-ما مدى تضمن النشاطات في كتب المطالعة بالمرحلة الثانوية لمهارة المرونة4-ما مدى تضمن النشاطات في كتب المطالعة بالمرحلة الثانوية لمهارة الأصالة ؟ 5- ما مدى تضمن النشاطات في كتب المطالعة بالمرحلة الثانوية لمهارة التفاصيل 6-ما التصور المقترح لتضمين مهارات التفكير الابداعي (الطلاقة، المرونة، الأصالة، التفاصيل) في نشاطات كتب المطالعة بالمرحة الثانوية.
