هدف هذا البحث التعرف علي أثر تدريس الرياضيات باستخدام إستراتيجية التفكير بصوت مرتفع علي تنمية مهارات التفكير الرياضي والاحتفاظ بالتعلم لدي طلاب الصف الخامس الابتدائي ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج التجريبي وتم اعداد اختبار في مهارات التفكير الرياضي.