تهدف الدراسة إلى: 1) معرفة السلبيات الاقتصادية للأساليب الإدارية التقليدية في التعليم. 2) توضيح مدى إسهام إعادة الهندسة في حساب وخفض تكاليف التعليم. 3) تبيان مدى إسهام إعادة الهندسة في زيادة عوائد التعليم. التوصل إلى التطبيقات العملية لمشروع إعادة هندسة اقتصاديات التعليم