ملخص البحث :: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام الأساليب العلمية في صنع القرارات ، والكشف عن أهمية استخدام الأساليب العلمية في صنع القرارات ، وأيضاً معرفة أبرز معوقات استخدام الأساليب العلمية في صنع القرارات لدى متخذي القرارات في برامج كليات خدمة المجتمع. منهج الدراسة وإجراءاتها: استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الذي يتناسب مع طبيعة الدراسة، وصمم لجمع المعلومات استبانة تم قياس مدى صدقها وذلك بعرضها على عدد من المحكمين و قياس ثباتها باستخراج معامل ألفا للأداة بالتجزئة النصفية لمجتمع الدراسة ،ثم تم تطبيقها على مجتمع الدراسة وهم أعضاء مجالس كليات خدمة المجتمع في الجامعات السعودية ،وقد بلغ عدد الاستبانات الموزعة(75)استبانة ،عاد منها (55)استبانه. وتم معالجتها إحصائيا من خلال : - استخراج المتوسطات والانحرافات المعيارية وترتيب العبارات بناءً على المتوسط حتى تتم الإجابة على الأسئلة الرئيسة. - تم إجراء اختبار(T.TEST) وتحليل التباين الأحادي لمعرفة وجود فروق ذات دلالة إحصائيا وذلك للإجابة على الأسئلة الفرعية.