الأساليب التربوية للعقاب في السنة النبوية ومدى استخدامها في المدارس الابتدائية في مدينة الطائف

تاريخ النشر (نص حر)
[2004]
مدى
1 item
نوع الرسالة الجامعية
أطروحة (ماجستير)-جامعة أم القرى، كلية التربية، قسم التربية الإسلامية والمقارنة، 1425 هـ.
الملخص

الهدف من الدراسة: 1-تعرّف مفهوم العقاب، مشروعيته، وأهدافه، وضوابطه، وأساليبه في السنة النبوية الشريفة. 2-معرفة مدى استخدام الأساليب التربوية في السنة النبوية في المدارس الابتدائية (الحكومية والأهلية).ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج الوصفي الوثائقي والمنهج الوصفي المسحي. وقد جاءت الدراسة في ستة فصول على النحو التالي: الفصل الأول: خطة البحث: وقد اشتملت على مايلي: المقدمة، موضوع الدراسة، فرضية الدراسة، أهداف الدراسة، أهمية الدراسة، منهج الدراسة، أداة الدراسة، حدود الدراسة، مصطلحات الدراسة، الدراسات السابقة. الفصل الثاني: مفهوم العقاب ومشروعيته. الفصل الثالث: الأهداف التربوية للعقاب في السنة النبوية المطهرة. الفصل الرابع: الضوابط التربوية للعقاب في السنة النبوية المطهرة. الفصل الخامس: الأساليب التربوية للعقاب في السنة النبوية المطهرة. الفصل السادس: الجانب الميداني للدراسة