تركزت الدراسة إلى معرفة الخصائص المؤدية للعنف بين طلاب المرحلة الثانوية ودور المرشد الطلابي في الحد منها، حيث كان الباحث يسعى إلى معرفة هذه الخصائص ويعرف دور المرشد الطلابي داخل المدرسة وما هي الأدوار التي يقوم بها المرشد الطلابي داخل المدرسة من اجل الحد من ظاهرة العنف بين الطلاب ولتحقيق أهداف الدراسة وتساؤلاتها استخدم منهج المسح الاجتماعي عن طريق العينة، ويتكون مجتمع الدراسة من طلاب المرحلة الثانوية والمرشد الطلابي الذي يعمل في المدرسة حيث بلغ عدد الطلاب إلى (294) طالبا وعدد المرشدين إلى (6)،