هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي أقترحه الباحث في مجال تدريب معلمي رياضيات المرحلة الابتدائية لتدريس الرياضيات باستخدام اليدويات . وقد صيغت مشكلة الدراسة في السؤال التالي : "" ما أثر البرنامج التدريبي المقترح لتدريس مقرر الصف السادس الابتدائي باستخدام اليدويات على أداء معلمي رياضيات المرحلة الابتدائية في محافظة الليث الذين سيطبق عليهم هذا البرنامج "" تكونت عينة الدراسة من 20 معلماً من معلمي المرحلة الابتدائية بمحافظة الليث تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المنتظمة من مجتمع الدراسة المكون من 93 معلماً من واقع 84 مدرسة ابتدائية ونظراً لطبيعة الدراسة والتي تكونت عينتها من مجموعة واحدة وكان العامل التجريبي فيها هو : أثر برنامج تدريبي مقترح لاستخدام اليدويات على أداء معلمي الصف السادس بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الليث التعليمية .