فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على نظرية التعلُّم المستند إلى الدماغ في تطوير الأداء التدريسي لمعلمات اللغة الإنجليزية بالمرحلة الابتدائية وأثره على تنمية مهارات الاتصال اللغوي لدى طالباتهن./ إعداد :ايلين عيسى علي الزهراني ، إشراف: د. صالح مشرف الشهري