تناول ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺇﻟﻰ ﺍﺴﺘﻘﺼﺎﺀ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻓﻬﻡ ﻤﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺤﻴﺎﺘﻴﺔ ﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻠﻡ، ﻭﻤﺴﺘﻭﻯ ﻓﻬﻤﻬﻡ ﻟﻠﻘﻀﺎﻴﺎ ..... ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻭﻋﻲ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻠﻡ، ﻭﻋﻠﻰ ﻓﻬﻡ ﺒﻬﺫﻩ ... ﻓﻬﻡ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺒﺎﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺠﺩﻟﻴﺔ ﻭﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ، وتطوير برامج إعداد معلمي العلوم في كليات التربية وكليات العلوم بحيث يتم تضمين طبيعة العلم في مقراراتها.