مستوى تطبيق معايير الجودة الشاملة في تدريس اللغة العربية لدى طالبات التربية العملية بكلية اللغة العربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | دار

مستوى تطبيق معايير الجودة الشاملة في تدريس اللغة العربية لدى طالبات التربية العملية بكلية اللغة العربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

مؤلف

الشبانات، حنان بنت عبد الله بن ناصر

تاريخ النشر (نص حر)

2016

مدى

1 item

الموضوع

27 جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية (الرياض)$vدراسات حالة-aucnm

اللغة العربية-دراسة وتعليم-السعودية-الرياض

اللغة العربية-مناهج-السعودية-الرياض

المجموعة

الرسائل العلمية المهداة

مواد أخرى لنفس الموضوع

أطروحات

0

واقع ممارسة القيادة الموقفية لدى القيادات النسائية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

العمري، الهنوف بنت صالح بن عبد الله

أطروحات

0

تطوير الدراسات العليا التربوية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء معايير الاعتماد الأكاديمي

آل فهيد، غدير بنت عبد الله بن منديل

أطروحات

0

اتجاهات البحث التربوي في الإدارة والتخطيط التربوي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية Research trends in educational planning and administration field in the Al Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University : دراسة تحليلية /

المديهيم، توفيق بن صالح بن عبد الله

أطروحات

0

سمات ومظاهر التعصب الرياضي : دراسة ميدانية على عينة من طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

المطيري، صالح بن عبد الله

أطروحات

0

فاعلية برنامج كورت في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

الشمري، سعود بن عايد بن عياد

أطروحات

0

مدى تحقق معايير الجودة الشاملة في برنامج دبلوم التربية الخاصة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر الطالبات

السند، عائشة بنت حمد بن عبد العزيز