ملخص الدراسة : 1-أشارة الدراسة إلى أن معوقات الإشراف التربوي المتعلقة بالتنظيمات الفنية تأتي كأكبر المعوقات التي تحد من فاعلية الإشراف التربوي في المدارس الأهلية بمنطقة عسير التعليمية. 2-توصلت الدراسة إلى أن معوقات الإشراف التربوي المتعلقة بالثقافة التنظيمية لعمل المدرسة الأهلية تأتي كثاني أكبر المعوقات التي تحد من فاعلية الإشراف التربوي. 3-أشارات الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد مجتمع الدراسة حول معوقات الإشراف التربوي.