أهداف الدراسة: 1 _ التعرف على مستوى إدراك المعلمين في المدارس الثانوية للبنين _ الحكومية والأهلية _ في المدينة المنورة للثقافة التنظيمية السائدة في فيها وعلى مستوى الرضا الوظيفي لدى المعلمين في المدارس الثانوية للبنين _ الحكومية والأهلية _ في المدينة المنورة. 2_ تحديد العلاقة بين الثقافة التنظيمية السائدة والرضا الوظيفي لدى المعلمين في المدارس الثانوية للبنين _ الحكومية والأهلية _ في المدينة المنورة. 3 _ الوقوف على مدى اختلاف مستويات إدراك الثقافة التنظيمية السائدة في المدارس الثانوية للبنين _ الحكومية والأهلية _ في المدينة المنورة وعلى مدى اختلاف مستويات الرضا الوظيفي باختلاف بعض الخصائص الديمموجرافية لدى المعلمين فيها. 4 _ الكشف عن أهم العوامل التي تسهم في رفع مستوى الرضا الوظيفي, وتلك التي تسهم في عدم الرضا الوظيفي لدى المعلمين في المدارس الثانوية للبنين _ الحكومية والأهلية _ في المدينة المنورة من