هدفت هذه الدراسة إلى معرفة المهارات التدريسية اللازمة لدى معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة،ومدى توفرها لديهم . ولجمع البيانات اللازمة للإجابة على أسئلة هذه الدراسة ، تم تصميم بطاقة ملاحظة لتقويم المهارات التدريسية اللازمة لدى معلمات الرياضيات،وتتكون هذه البطاقة من 72 ( فقرة موزعة على ثلاثة محاور،المحور الأول:مهارات التخطيط،والمحور الثاني:مهارات ) التنفيذ والعرض،و المحور الثالث: مهارات التقويم، وقد تم التأكد من ثباتها وصدقها. وقد تكونت عينة الدراسة من ( 31 ) معلمة من( 16 ) مدرسة من مدارس المرحلة المتوسطة في منطقة الخرج .