تكمن أهمية الدراسة الحالية في الآتي : الأهمية العملية : 1.تكتسب هذه الدراسة أهميتها من أهمية الموضوع الذي تناولته، والجدة في التعرض للموضوع ؛ تطوير إدارات المدارس الملحق بها برامج التربية خاصة في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة .2.تقديم تصور جديد لإدارات المدارس الملحق بها برامج التربية الخاصة ، يمكن أن يفيد منه المسئولون في تطوير إدارات المدارس الملحق بها برامج التربية الخاصة . 3.اقتراح آليات لكيفية تطوير إدارات هذه المدارس . 4.عرض الاتجاهات الحديثة في مجال التنظيم الإداري لبرامج التربية الخاصة . الأهمية العلمية : 1.توفير قدر من المعلومات لدعم المكتبات ومراكز الأبحاث في المملكة العربية السعودية لسد النقص الشديد في محتوياتها في ميدان التربية الخاصة ، وبخاصة الجانب الإداري منها، مع إيجاد حلول لبعض المشكلات التي تواجه إدارات هذه المدارس . 2.تعد هذه الدراسة نواة للقيام بدراسات مماثلة لها في مجالات إدارة التربية الخاصة المتعددة.