متطلبات التأهيل التربوي لمعلمات المراكز النسائية بالجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بمحافظة الطائف : دراسة ميدانية
Author
الشهري، حسن بن فائز علي
Abstract
ملخص الدراسة الباحث: حسن فائز علي الشهري (ماجستير). عنوان الدراسة: متطلبات التأهيل التربوي لمعلمات المراكز النسائية بالجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بمحافظة الطائف: دراسة ميدانية. أهداف الدراسة: هدفت الدراسة إلى الكشف عن: واقع برامج التأهيل التربوي لمعلمات المراكز النسائية بالجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بمحافظة الطائف، درجة أهمية متطلبات التأهيل التربوي لمعلمات المراكز النسائية بالجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بمحافظة الطائف من وجهة نظر المختصين والمعلمات، درجة توفر متطلبات التأهيل التربوي لمعلمات المراكز النسائية بالجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بمحافظة الطائف من وجهة نظرهن، الفروق الإحصائية بين استجابات المختصين نحو أهم المتطلبات حسب متغيرات (سنوات الخبرة، المؤهل الدراسي، الإعداد التربوي) وبين استجابات المعلمات نحو أهم المتطلبات ودرجة توفرها حسب متغيرات (سنوات الخبرة، المؤهل الدراسي، الإعداد التربوي، الحالة الاجتماعية)، كيفية تفعيل متطلبات التأهيل التربوي لمعلمات المراكز النسائية بالجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بمحافظة الطائف. منهجية الدراسة: اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي، حيث تم - في الفصل الثاني من العام الدراسي 36/1437هـ - تطبيق استبانة تحديد أهم متطلبات التأهيل التربوي لمعلمات المراكز النسائية بالجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم على 100 مختص بهذه الجمعية بنسبة 95.24% من المجتمع الأصلي. كما طبقت هذه الاستبانة لتحديد درجتي أهمية وتوفر تلك المتطلبات على 379 معلمة في تلك الجمعية بنسبة 92.44% من المجتمع الأصلي. نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، أهمها: - اتفقت عينة الدراسة من المختصين والمعلمات أن جميع متطلبات التأهيل التربوي لمعلمات تحفيظ القرآن الكريم مهمة بدرجة كبيرة، وأن أكثر هذه المتطلبات أهمية هي: الصفات الشخصية لمعلمة القرآن الكريم، التقويم، التحفيز، تعلم تدبر القرآن الكريم. - كما أفادت عينة الدراسة من المعلمات أن أقل متطلبات التأهيل التربوي لمعلمات تحفيظ القرآن الكريم توفراً هي: تفعيل الأنشطة، التخطيط، حل المشكلات. - أوضحت النتائج الخاصة بالفروق بين متوسطات استجابات أفراد العينة: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على معظم محاور الاستبانة. بينما وجدت فروق دالة إحصائياً في اتجاه من لديهم خبرة عشر سنوات فأكثر، من ليس لديهم إعداد تربوي، المتزوجات، وذلك على بعض المحاور. توصيات الدراسة: لتفعيل متطلبات التأهيل التربوي لمعلمات المراكز النسائية بالجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بمحافظة الطائف، قدمت الدراسة العديد من التوصيات، منها: - تضمين هذه المتطلبات برامج إعداد المعلمات بجمعية تحفيظ القرآن الكريم بمحافظة الطائف. - بناء الاحتياج التدريبي لمعلمات مراكز التحفيظ بجمعية تحفيظ القرآن الكريم بمحافظة الطائف وفق هذه المتطلبات. - الترخيص لمعلمات تحفيظ القرآن الكريم بمزاولة هذه المهنة بناءً على ممارسة هذه المتطلبات.
