Abstract
الحمد لله علام الغيوب, والصلاة والسلام على النبي المحبوب والقائل خيركم من تعلّم القرآن وعلّمه, وعلى آله وصحابته الكرام خير من تعلّم وعلم, ومن سار على نهجهم وشاركهم في ميراث الأنبياء والمرسلين. وبعد/ فهذا ملخص لما تتضمنّه هذه الرسالة المقدّمة لنيل درجة العالميّة ""الماجستير"" في التربية؛ والتي بعنوان (التعليم الإسلامي في جنوب نيجيريا دراسة وصفيّة). وقد تكوّن هذا البحث من مقدِّمة وتمهيد وأربعة فصول وخاتمة. أما المقدمة ففيها تم تناول أهداف البحث, أهميته, حدوده,مصطلحاته, الدراسات السابقة والمنهج المتّبع في البحث. وأما التمهيد فقد اشتمل على مبحثين: تناول المبحث الأول مفهوم التعليم الإسلامي وأهدافه وخصائصه. بينما عالج المبحث الثاني الجوانب الجغرافيّة لمجتمع الدراسة(جنوب نيجيريا)، من حيث الموقع والحدود, المناخ والمياه, فصول السنة والأنهار والبحار, والإنتاجات الزراعيّة, وتاريخ دخول الإسلام فيها. أما الفصل الأول: فقد عالج نشأة التعليم الإسلاميّ من خلال المحاور الآتية :تاريخ التعليم الإسلامي في جنوب نيجيريا, أشهر قادة التعليم الإسلامي في جنوب نيجيريا وما أنجزوه من التقدم في صالح التعليم الإسلامي, ثم أهمّ المؤسّسات التعليميّة الإسلاميّة في المنطقة. والفصل الثاني: تناول العوامل التي ساعدت على انتشار وانتعاش التعليم الإسلامي في المنطقة, وهي عوامل ثلاثة: عوامل يمكن إرجاعها إلى الدين, و عوامل نبعت من داخل المنطقة تتمثل في علمائها بشتى مستوياتهم, وأثريائها والجمعيات الإسلاميّة التي قامت فيها, وعوامل خارجيّة؛ وتتمثّل في العلماء والدعاة غير النيجيريين, والمؤسسات الإسلاميّة الخيريّة الوافدة, وغيرها مما كان مصدره من خارج نيجيريا لكنها نفعت و خدمت التعليم الإسلامي والعربيّ في المنطقة.
