تتناول الرسالة موضوع مدي توافر الكفايات النوعية لدي معلمي اللغة الانجليزية بالمرحلة الابتدائية والتعرف علي نقاط القوة ونقاط الضعف في أدائهم لهذه الكفايات ومن ثم تقديم تصور مقترح لبرنامج تدريبي لتطوير أداء معلمي اللغة الانجليزية في ضوء الكفايات النوعية.