تصور مقترح لوضع خطوات إجرائية تربوية لوقاية فكر الشباب من الانحراف في ضوء التربية الإسلامية
Author
آل سليمان، عبد الله بن ناصر بن محمد
Abstract
تهدف هذه الدراسة لوضع خطوات إجرائية تربوية لوقاية فكر الشباب من الانحراف في ضوء التربية الإسلامية ، وكان الباعث لهذه الدراسة هو ما تشهده بعض المجتمعات الإسلامية اليوم من انحراف فكري يتمثل في تلك المفاهيم والتصورات ، والاستدلالات ، والاستنباطات المخالفة لضوابط الفكر في التربية الإسلامية ، والتي انعكست على سلوك بعض الشباب من عنف ، واستخدام للقوة ، وتكفير لولاة الأمر والعلماء ، ولرجال الأمن ، مع الاستهانة بالدماء والأموال ؛ وكل هذا باسم الدين والجهاد في سبيل الله . وفي الطرف الآخر نجد بعض أبناء الأمة قد حملوا التربية الإسلامية مسؤولية ما يحصل من ممارسات منحرفة، واتخذوا ذلك ذريعة للهجوم على المربين من العلماء ، والدعاة ، والمفكرين ، ووصفوا التربية الإسلامية بأنها تشجع الإرهاب . وهذا انحراف آخر لا يقل خطراً عن الأول . ويهدف الباحث إلى حماية فكر شباب الأمة من الوقوع في هذه الانحرافات ومن هنا بدأت تتبلور في ذهن الباحث مشكلة هذه الدراسة التي تتركز في السؤال التالي : ما التصور المقترح للخطوات الإجرائية التربوية لوقاية فكر الشباب من الانحراف في ضوء التربية الإسلامية ؟ ويتفرع من هذا السؤال الأسئلة التالية : 1- ما الخطوات الإجرائية التربوية في ميدان العقيدة لوقاية فكر الشباب من الانحراف في ضوء التربية الإسلامية ؟ 2- ما الخطوات الإجرائية التربوية في ميدان العبادة لوقاية فكر الشباب من الانحراف في ضوء التربية الإسلامية ؟ 3- ما الخطوات الإجرائية التربوية في ميدان الأخلاق لوقاية فكر الشباب من الانحراف في ضوء التربية الإسلامية ؟
