فاعلية برنامج مقترح قائم على التفاعل بين انماط التعلم والتعليم المتمايز فى تنمية مهارات القراءة وكتابة لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي ذوى صعوبات التعلنم/
Author
الاسمرى، حاصل بن على عبد الله.
Abstract
هدف البحث إلى تعّرف علىفاعلية برنامج مقترح قائم على التفاعل بين انماط التعلم والتعليم المتمايز فى تنمية مهارات القراءة وكتابة لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي ذوى صعوبات التعلم.
