القصة في مجلات الاطفال السعودية من عام 1420هـ الى 1426هـ دراسة تطبيقية على مجلتي باسم والشبل
Author
الفواز، رقية بنت مفوز بن سليم
Abstract
المُستخلَص إنَّ أدب الأطفال يعتبر من الأدوات الهامة والأساسية في تنشئة الطفولة، التي تعتبر من أهم المراحل في حياة الإنسان، ونظرًا لما يعانيه أدب الأطفال من نقص على مستوى الدرس الأدبي العربي عامة والسعودي خاصة، جاءت هذه الدراسة بعنوان (القصَّة في مجلات الأطفال السعوديَّة من عام 1420هـ إلى 1426هـ: دراسة تطبيقية لمجلتي باسم والشبل) من أجل إبراز المجلَّة كمصدر هام من المصادر التي تزود أدب الطِّفل السعودي وتؤثر فيه تأثيرًا مباشرًا، وبيان أهمية القصَّة كنوع هام من أنواع الإنتاج الأدبي السعودي؛ لما لها من مكانة كبيرة عند الأطفال خاصة إذا كانت منشورة في المجلات، ووصف مستوى القصص المنشورة في مجلات الأطفال السعوديَّة، ولتحقيق أهداف الدراسة كان لابد من حصر المجلات السعوديَّة المقدمة للطِّفل وبيان أهميتها، ووصف الإنتاج القصصي المنشور فيها، وتصنيف القصص، ومن ثم إبراز ذلك من خلال دراسة تطبيقية لمجلتي الشبل وباسم؛ للوصول إلى تصور عام لقصَّة الطِّفل المنشورة في المجلات السعوديَّة للفترة المحددة للبحث، وقد أملت طبيعة الموضوع على الباحثة أن تستخدم المنهج الوصفي ومنهج تحليل المضمون، واشتملت هذه الدَّراسة في متنها على تمهيد وثلاثة فصول وخاتمة، احتوى التمهيد على التعريف بأدب الطِّفل وأهميته، وعرض نبذة مختصرة عن تطور أدب الطِّفل في المملكة العربية السعوديَّة، وتناول الفصل الأول المجلَّة في أدب الطِّفل من خلال مبحثين: اشتمل الأول على التعريف بالمجلَّة وبيان أهميتها، والثاني تناول مسيرة مجلات الطِّفل في المملكة العربية السعوديَّة في تتبع استقصائي تحليلي، وعُني الفصل الثاني بأثر المجلَّة على الطِّفل السعودي وكان في ثلاثة مباحث وهي: دراسة أنواع قصص الطِّفل في المجلات السعوديَّة، والعناصر الفنيَّة التي تقوم عليها القصَّة في مجلات الطِّفل، وأثر قصص المجلات على الطِّفل في: الجانب الأدبي والإبداعي، والجانب اللُّغوي، والجانب التربوي الوجداني، أمَّا الفصل الثالث خُصَّصَ لدراسة تحليلية لمجلتي الشبل وباسم من عام 1420هـ إلى 1426هـ، وخلصت الدَّراسة إلى نتائج لعل من أهمها: صدور اثنتي عشرة مجلة خاصة بالأطفال في المملكة العربية السعوديَّة، وأهمية هذه المجلات في تنمية الطِّفل خلقيًا واجتماعيًا وثقافيًا ولغويًا، وتنوع القصَّة المنشورة في مجلات الأطفال من حيث الشكل والمضمون، وقد كانت موجهة لمراحل الطفولة الثلاث بدون تحديد القصص المناسبة لكل مرحلة عمرية.
