أثر استخدام استراتيجية التعلم المستند الى الدماغ في تدريس العلوم علي تنمية التفكير عالي الرتبة وبعض عادات العقل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط ذوي أنماط السيطرة الدماغية المختلفة

أثر استخدام استراتيجية التعلم المستند الى الدماغ في تدريس العلوم علي تنمية التفكير عالي الرتبة وبعض عادات العقل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط ذوي أنماط السيطرة الدماغية المختلفة

Author

القرني، مسفر بن خفير سني

Extent

1 item

https://kku.dar.medad.com/en/node/12929/printable/print

Scan QR code with camera mobile to open this page on your mobile

Source URL: https://kku.dar.medad.com/dar/athr-astkhdam-astratyjyt-altlm-almstnd-aly-aldmagh-fy-tdrys-allwm-ly-tnmyt-altfkyr-aly-alrtbt