هدفت الدراسة إ? التعرف على الكفايات ا?ساسية ال?زم توافرها لدى معلمي التربية الفكرية لتدريس الط?ب ذوي ا?عاقة العقلية, و?ديد درجة توافر هذه الكفايات لدى معلمي التربية الفكرية بمحافظة حفر الباطن من وجهة نظر ا?علم?, إ? جانب الكشف عن مدى وجود فروق ذات د?لة إحصائية