أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات كلية التربية بجامعة المجمعة

أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات كلية التربية بجامعة المجمعة

Author

العطية، نورة حمد عبد الكريم

Extent

1 item

https://kku.dar.medad.com/en/node/13317/printable/print

Scan QR code with camera mobile to open this page on your mobile

Source URL: https://kku.dar.medad.com/dar/athr-astkhdam-astratyjyt-alsf-almqlwb-fy-tnmyt-mharat-altfkyr-alnaqd-ldy-talbat-klyt-altrbyt