فاعلية تدريس العلوم باستخدام أنشطة محطات التعلم في الفهم العميق وتنمية الاتجاه نحو المادة لدي طالبات الصف الأول المتوسط /
Author
الشهري، مريم بنت محمد بن عبد الله، مؤلف
Abstract
تناولت الدراسة الحالية التعرف علي فاعلية تدريس العلوم باستخدام أنشطة محطات التعلم في الفهم العميق وتنمية الاتجاه نحو المادة لدي طالبات الصف الأول المتوسط ولتحقيق الهدف من هذه الدراسة تم الاعتماد من جهة الباحثة علي المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي.
