تتناول الرسالة موضوع أنماط الشخصية ومهارات تنظيم الذات كمنبئات بجودة الحياة الأكاديمية لدي طالبات المرحلة الثانوية بأبها والكشف عن الفروق في جودة الحياة الاكاديمية تبعا للتخصص والتعرف علي مدي اسهام انماط الشخصية ومهارات تنظيم الذات في التنبؤ بجودة الحيا الاكاديمية وقد اجريت الدراسة علي عينة تتكون من 362 طالبة.