ملخص الدراسة : هدف هذا البحث إلى تقديم وحدة دراسية مطورة في الرياضيات قائمة على مهارات التفكير المنظومي لدى طلاب الصف الأول المتوسط ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي الذي تم من خلالة تحديد مهارات التفكير المنظومي اللازمة لطلاب الصف الأول المتوسط وذك من خلال أداة البحث المتمثلة في قائمة مهارات التفكير المنظومي اللازمة لطلاب الصف الأول المتوسط.