أثر استخدام استراتيجيات مقترحة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تدريس العلوم للصف الثالث المتوسط على تنمية بعض أنماط تفكير جانبي الدماغ

Author
الشبلان، منار بنت مشعل بن محمد
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجيات مقترحة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تدريس العلوم للصف الثالث المتوسط على تنمية بعض أنماط تفكير جانبي الدماغ
Extent
1 item
https://kku.dar.medad.com/en/node/3399/printable/print
Source URL: https://kku.dar.medad.com/dar/athr-astkhdam-astratyjyat-mqtrht-qaymt-ly-nzryt-aldhkaat-almtddt-fy-tdrys-allwm-llsf-althalth