أهداف الدراسة: .1معرفة واقع استخدام مديري المعاهد العلمية بمدينة الرياض لأبعاد التمكين الإداري (تفويض السلطة, العمل الجماعي, التحفيز الذاتي , تنمية السلوك الإبداعي) من وجهة نظر معلمي تلك المعاهد. .2بيان أهم المقترحات التي تسهم في تعزيز تطبيق التمكين الإداري كممارسة إدارية في المعاهد العلمية بمدينة الرياض.