تقويم الأداء الإشرافي لتنمية الصفوف الأولية مهنيا في ضوء بعض معايير الجودة الشاملة
Author
آل دعبش، فهد بن ظاهر بن سليمان
Abstract
الأهداف: تحديد معايير الجودة الشاملة التي يجب الوفاء بها في أداء المشرفين المتعلمين، للاعتراف إلى أي مدى معايير الجودة الكلية موجودة في أداء المشرفين، وتقييمها الاقتراحات المطلوبة لتطوير أداء المشرفين في ضوء معايير الجودة الشاملة.
